Velikost písma
Sdilet:

  • Odkaz zkopirovan

  • Video
Tónina:
Rychlost:
Prstoklady

E 5

x
x
x
2.
1

E maj7

x
x
x
x
3

E 6

x
x
x
x
3

E

1
3
2

A

3
2
1
x

H

x
x
4
4.
1

E / H

x
2
3
x
4
4.
1

H

4
3
2
x
2.
1

A

x
x
2.
1

D / A

x
2
3
x
2.
1
Poznámka kytaristy
Fingering is for easy playing in E tuning

Either Way

Chris Stapleton

  • P1:
    x E 5
    x
    x
    x
    2.
    1
    - - - - - - x - - - - - - x E maj7
    x
    x
    x
    x
    3
    - - - - - - x E 6
    x
    x
    x
    x
    3
    x E 5
    x
    x
    x
    2.
    1
    - - - - - - x - - - - - - x E maj7
    x
    x
    x
    x
    3
    - - - - - - x E 6
    x
    x
    x
    x
    3
    x E 5
    x
    x
    x
    2.
    1
    - - - - - - x - - - - - - x E maj7
    x
    x
    x
    x
    3
    - - - - - - x E 6
    x
    x
    x
    x
    3
    x E 5
    x
    x
    x
    2.
    1
    - - - - - - x - - - - - - x E maj7
    x
    x
    x
    x
    3
    - - - - - - x E 6
    x
    x
    x
    x
    3
  • S1:
    E
    1
    3
    2
    W e p a s s i n t h e h a l l , o n o u r w a y t o s e p a r a t e r o o m s
    E
    1
    3
    2
    T h e o n l y t i m e w e e v e r t a l k , i s w h e n t h e m o n t h l y b i l l s a r e d A
    3
    2
    1
    x
    u e
    W e g o t o w o r k w e g A
    3
    2
    1
    x
    o t o c h u r c h w e f a k e t h e p e r f e c t l E
    1
    3
    2
    i f e
    - E
    1
    3
    2
    - - - x - - - x - - - x x - - - x - - - x - - - x
    I ' m p A
    3
    2
    1
    x
    a s t t h e p o i n t o f g i v e - a - d a m n a n d a l l m y t e a r s a r e c H
    x
    x
    4
    4.
    1
    r i e d
    - H
    x
    x
    4
    4.
    1
    - - - x - - - x E / H
    x
    2
    3
    x
    4
    4.
    1
    - - - x x H
    x
    x
    4
    4.
    1
    - - - x -
  • R1:
    W e c a n j u s t g o o E
    1
    3
    2
    n l i k e t h i s
    S a y t h e w o r d , w e ' l l c A
    3
    2
    1
    x
    a l l i t q u i t s
    B a b y , y o u c a n g H
    4
    3
    2
    x
    2.
    1
    o o r y o u c a n s A
    x
    x
    2.
    1
    t a y
    - A
    x
    x
    2.
    1
    - - - x - - - x D / A
    x
    2
    3
    x
    2.
    1
    - - - x A
    x
    x
    2.
    1
    B u t I w o n ' t l o v e y o u e i t h e r w a y
  • M1:
    x E
    1
    3
    2
    - - - x - - - x - - - x x - - - x - - - x - - - x
    x E
    1
    3
    2
    - - - x - - - x - - - x x - - - x - - - x - - - x
  • S2:
    E
    1
    3
    2
    I t ' s b e e n s o l o n g s i n c e I ' v e f e l t , a n y t h i n g i n s i d e t h e s e w a l l s
    E
    1
    3
    2
    Y o u c a n ' t h a t e a n d y o u c a n ' t h u r t , w h e n y o u d o n ' t f e e l a t a A
    3
    2
    1
    x
    l l
    I u s e d t o c r y a n d s A
    3
    2
    1
    x
    t a y u p n i g h t s a n d w o n d e r w h a t w e n t w E
    1
    3
    2
    r o n g
    - E
    1
    3
    2
    - - - x - - - x - - - x x - - - x - - - x - - - x
    A
    3
    2
    1
    x
    A n d i t ' s b e e n h a r d b u t h e a r t s c a n o n l y d o t h a t f o r s o l H
    x
    x
    4
    4.
    1
    o n g
    - H
    x
    x
    4
    4.
    1
    - - - x - - - x E / H
    x
    2
    3
    x
    4
    4.
    1
    - - - x x H
    x
    x
    4
    4.
    1
    - - - x -
  • R1:
    W e c a n j u s t g o o E
    1
    3
    2
    n l i k e t h i s
    S a y t h e w o r d , w e ' l l c A
    3
    2
    1
    x
    a l l i t q u i t s
    B a b y , y o u c a n g H
    4
    3
    2
    x
    2.
    1
    o o r y o u c a n s A
    x
    x
    2.
    1
    t a y
    - A
    x
    x
    2.
    1
    - - - x - - - x D / A
    x
    2
    3
    x
    2.
    1
    - - - x A
    x
    x
    2.
    1
    B u t I w o n ' t l o v e y o u e i t h e r w a y
  • M2:
    x E
    1
    3
    2
    - - - x - - - x - - - x x - - - x - - - x - - - x
    x E
    1
    3
    2
    - - - x - - - x - - - x x - - - x - - - x - - - x
    x A
    x
    x
    2.
    1
    - - - x - - - x D / A
    x
    2
    3
    x
    2.
    1
    - - - x x A
    x
    x
    2.
    1
    - - - x - - - x D / A
    x
    2
    3
    x
    2.
    1
    - - - x
    x H
    x
    x
    4
    4.
    1
    - - - x - - - x E / H
    x
    2
    3
    x
    4
    4.
    1
    - - - x x H
    x
    x
    4
    4.
    1
    - - - x -
  • R1:
    W e c a n j u s t g o o E
    1
    3
    2
    n l i k e t h i s
    S a y t h e w o r d , w e ' l l c A
    3
    2
    1
    x
    a l l i t q u i t s
    B a b y , y o u c a n g H
    4
    3
    2
    x
    2.
    1
    o o r y o u c a n s A
    x
    x
    2.
    1
    t a y
    - A
    x
    x
    2.
    1
    - - - x - - - x D / A
    x
    2
    3
    x
    2.
    1
    - - - x A
    x
    x
    2.
    1
    B u t I w o n ' t l o v e y o u e i t h e r w a y
  • D1:
    x E
    1
    3
    2
    - - - x - - - x - - - x x - - - x - - - x - - - x